Parece ser um chavão na educação e um que é jogado ao redor bastante estes dias. Mas o que o estudo "interdisciplinar" realmente significa? E por que é tão desejável?

Este tipo de estudo permite ao aluno aprender fazendo conexões entre idéias e conceitos através de diferentes fronteiras disciplinares. Os alunos que aprendem dessa maneira são capazes de aplicar o conhecimento adquirido em uma disciplina a outra disciplina diferente, como forma de aprofundar a experiência de aprendizado. A abordagem mais eficaz para o estudo interdisciplinar permite que os alunos construam seu próprio caminho interdisciplinar, escolhendo cursos que façam sentido para eles. Por exemplo, não é muito difícil encontrar um tema que atravesse fronteiras disciplinares na literatura, arte e história ou ciência e matemática. Estudar tópicos de forma temática é uma maneira de reunir ideias, resultando em aprendizado mais significativo. Isso pode ocorrer permitindo que os alunos escolham seus próprios assuntos e seu aprendizado é aprofundado quando eles refletem sobre as conexões entre o que estão aprendendo em diferentes disciplinas.

Uma das maiores barreiras para se alcançar um verdadeiro estudo interdisciplinar em ambientes educacionais é a necessidade de colaboração dos educadores. Isso pode ser difícil de conseguir, mas não impossível. O ensino e a aprendizagem interdisciplinares são maximizados quando profissionais de diferentes disciplinas trabalham juntos para servir a um objetivo comum e ajudar os alunos a fazer as conexões entre diferentes disciplinas ou áreas temáticas. Tal interação é em apoio ao paradigma construtivista que permite a construção de novos conhecimentos e uma compreensão mais profunda das idéias do que o estudo disciplinar.

O que é um paradigma construtivista?

O construtivismo é uma teoria sobre como as pessoas aprendem. Essa teoria sugere que as pessoas criam sua própria compreensão e conhecimento do mundo através de experiências e reflexões sobre essas experiências. Ele continua sugerindo que, quando os alunos encontram algo novo, eles precisam integrá-lo a idéias e experiências anteriores, conectando o novo conhecimento a algo já conhecido. Isso pode significar que os alunos estão estudando algo completamente novo e diferente. Às vezes, o resultado é que o aluno rejeita completamente as ideias. Acima de tudo, a teoria pressupõe que somos criadores ativos de nosso próprio conhecimento, exigindo que os alunos façam perguntas, explorem e avaliem o que é conhecido ou aprendido. Estudantes envolvidos em estudo interdisciplinar estão, portanto, criando sua própria compreensão e conhecimento do mundo através de suas escolhas de estudo.

O que é tão benéfico neste tipo de estudo?

Fazer conexões entre diferentes conceitos é essencial no estudo interdisciplinar. Aqui estão alguns outros benefícios de estudar desta maneira:

Os alunos são altamente motivados, pois têm interesse em buscar tópicos que sejam interessantes para eles. Como resultado, o conteúdo é frequentemente enraizado em experiências de vida, dando um propósito autêntico para o aprendizado e conectando-o a um contexto do mundo real. Consequentemente, o aprendizado torna-se significativo, proposital e profundo, resultando em experiências de aprendizado que permanecem com o aluno por toda a vida.

Os alunos cobrem tópicos com mais profundidade, porque estão considerando as muitas e variadas perspectivas a partir das quais um tópico pode ser explorado.

As habilidades de pensamento crítico são usadas e desenvolvidas à medida que os alunos examinam os limites disciplinares para considerar outros pontos de vista e também começam a comparar e contrastar conceitos entre áreas de estudo.

Os alunos começam a consolidar a aprendizagem sintetizando ideias de várias perspectivas e consideram uma forma alternativa de adquirir conhecimento.

Explorar tópicos em uma variedade de limites de assunto motiva os alunos a buscar novos conhecimentos em diferentes áreas.

Habilidades transferíveis de pensamento crítico, síntese e pesquisa são desenvolvidas e são aplicáveis ​​a futuras experiências de aprendizado.

O conhecimento interdisciplinar e a aplicação de diferentes disciplinas podem levar a uma maior criatividade.

Tópicos valiosos de pesquisa podem cair nos "espaços" entre as disciplinas tradicionais.

Pensamentos finais

O estudo interdisciplinar permite a síntese de idéias e a síntese de características de muitas disciplinas. Ao mesmo tempo, aborda as diferenças individuais dos alunos e ajuda a desenvolver habilidades importantes e transferíveis. Essas habilidades, como o pensamento crítico, a comunicação e a análise, são importantes e estão se desenvolvendo continuamente em todas as fases da vida. Os sistemas educacionais estão atendendo melhor aos alunos se eles capacitarem e incentivarem os alunos a construir seu próprio caminho interdisciplinar. Essa abordagem certamente fomentará o amor pela aprendizagem, acenderá uma centelha de entusiasmo e abordará as diferenças de aprendizado para os alunos.